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| 攝於今晨 21.3.2018 6:22 a.m. |
寫歌詞是因為......
去年今天，小女孩返天家前的兩天幸與她有一面之緣，當時想不到她即將蒙主寵召，原來那是最後一面。
她雖重重受障，仍奮發向上，盡用天父所賜能力；
她雖一生缺欠，但常愉悅地期盼與人親切互動，積極回應。
雖然遭遇坎坷，但天父沒有放棄她，讓她靈性上有所領受；
雖然在世短暫，但在離世前數天，她受洗歸主，重獲新生。
雖然在世短暫，但在離世前數天，她受洗歸主，重獲新生。
離世前她仍奮戰不懈與重病搏鬥十天，實在令人肅然起敬。
天父接走她的那一天，
下午我如常聆聽純音樂光碟Lover's Romance 101 Vol. 4-6 其中的 Disc 6，
當聽到 Perhaps Love 時，歌詞油然而生！
下午我如常聆聽純音樂光碟Lover's Romance 101 Vol. 4-6 其中的 Disc 6，
當聽到 Perhaps Love 時，歌詞油然而生！
原曲
填詞基於純音樂版本 Lover's Romance 101 Vol. 4-6, Disc 6，
但可惜
Youtube 沒有，只有以下原唱版的編排及氣氛較為近似，
但節奏及部分音調與音樂版稍為不同，後者更為輕快歡愉，
配合歌詞以她第一身自述，態度積極感恩而非悲哀：
但節奏及部分音調與音樂版稍為不同，後者更為輕快歡愉，
配合歌詞以她第一身自述，態度積極感恩而非悲哀：
《當跑的路我已經跑盡了》
感恩天父，賜我一生，
感恩天父，帶往永生，
邁步向天上我的家，
感謝祂的大愛！
不必感慨，要歡欣！
縱是短短生命，看似不堪；
但我把握所有，不會比你少，
這段路我已行過。
莫須悲哀要歡欣！
記得我的笑滿臉！
其實我所擁有，不會比你少，
但我應當跑的路，我已跑到盡頭。
感恩天父，賜我一生，
看是短短生命，把握每一分，
望見天上我的家，
感謝祂的大愛！
莫須悲傷要歡欣！
記得我的笑聲！
其實我所擁有，不會比你少，
是我應當跑的路，我已跑到盡頭。
感恩天父，賜我一生，
感恩天父，賜我永生，
邁步向天上我的家，
感謝祂的大愛！
選用照片的因由
去年9月21日黃昏，無意中見到天邊一道豔麗夕陽餘暉，
令我想起小女孩（我稱她為【小老師】，因為她啟發了我）跑到生命盡頭時仍散發餘暉照暖身邊人，
遂作為文章《小老師》的主題照片；
今天3月21日清晨，無意中再見到天邊一抹淡淡朝霞金暉，
遂作為此文主題照片。
日落餘暉及朝霞金暉，都是轉眼一、兩分鐘後即淡出；
小女孩生命雖卑微、短暫，但修女說她的生命是個奧祕，
靜待有心人慢慢細味！
我們應當為小女孩而讚美神？因甚麼而讚美呢？
若不是為苦難而讚美，是為甚麼而讚美呢？
這兩張照片，一晚一早、日落日出，豈不是個提醒？
遂作為文章《小老師》的主題照片；
今天3月21日清晨，無意中再見到天邊一抹淡淡朝霞金暉，
遂作為此文主題照片。
日落餘暉及朝霞金暉，都是轉眼一、兩分鐘後即淡出；
小女孩生命雖卑微、短暫，但修女說她的生命是個奧祕，
靜待有心人慢慢細味！
其實人實難明白為何上主容許她的一生受限受苦，
但今天細閱詩篇113篇，其中第3節說：
『從日出之地到日落之處，耶和華的名是應當讚美的』，但今天細閱詩篇113篇，其中第3節說：
我們應當為小女孩而讚美神？因甚麼而讚美呢？
若不是為苦難而讚美，是為甚麼而讚美呢？
這兩張照片，一晚一早、日落日出，豈不是個提醒？
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| 21.9.2017 6:21 p.m. |
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| 21.3.2018 6:22 a.m. |
但願自己跑到生命盡頭那一天，
也能像小女孩如此無愧無悔地說：
『我現在被澆奠，我離世的時候到了。
那美好的仗我已經打過了；
當跑的路我已經跑盡了；
所信的道我已經守住了；
從此以後，有公義的冠冕為我存留，
就是按著公義審判的主到了那日要賜給我的；
不但賜給我，也賜給凡愛慕他顯現的人。』
(提摩太後書4章7節)
為甚麼神使我認識小女孩並寫相關文章呢？自己也曾有此疑問！
今天《每日經歷神》(3月21日)的文章《當基督下達命令時》，如此說：
『順服基督的命令總是會看到事情的成就。
當神賜下指示，你要立即順服。
不要等自己搞清楚整件事的來龍去脈，你才動手。
神領你所做的事，有時你不完全瞭解，直到做了之後才明白。
當祂第一次給你指示，通常很少完全透露祂旨意的細節。
祂會給你足夠的資訊，叫你能開始執行祂的旨意，
但祂也扣留一些資訊，好讓你能繼續倚靠祂的指引。』
小女孩的奧秘，有待繼續領悟。
受小女孩啟發而寫的文章的連結：
(小老師)一位嚴重智障、多重障礙的CVI孩子，走到人生盡頭，仍散發餘暉， 照暖身邊人的心
http://lowvisionandcvi.blogspot.hk/2017/11/cvi_17.html
有關接觸和了解CVI兒童，在學習、教學與訓練、親子交流上的幾個重點與提示
http://lowvisionandcvi.blogspot.hk/2017/11/cvi_16.html
《但願天國盼望給你安慰》 - 為 Beatles ' Let it be ' 填上粵語歌詞
http://footprintsinsand2016.blogspot.hk/2017/11/beatles-let-it-be.html
增加一般人對「大腦性視障」(CVI) 或腦受損引致視覺功能異常 (BVD) 的認知
http://lowvisionandcvi.blogspot.hk/2017/11/cvi-bvd_28.html
卑微的人? ... The last and the least ?
http://footprintsinsand2016.blogspot.hk/2017/12/last-and-least_1.html
重新思考更有效地評估智障學生的能力的方法
http://lowvisionandcvi.blogspot.hk/2018/01/blog-post_24.html
『瞎眼今得看見』與「低視能訓練」
http://lowvisionandcvi.blogspot.hk/2018/01/blog-post_18.html
加強為特殊學校學生檢查視力的服務
http://lowvisionandcvi.blogspot.hk/2018/01/blog-post_27.html
寫文章
受小女孩的經歷與表現所啟發，已寫下下列文章。為甚麼神使我認識小女孩並寫相關文章呢？自己也曾有此疑問！
今天《每日經歷神》(3月21日)的文章《當基督下達命令時》，如此說：
『順服基督的命令總是會看到事情的成就。
當神賜下指示，你要立即順服。
不要等自己搞清楚整件事的來龍去脈，你才動手。
神領你所做的事，有時你不完全瞭解，直到做了之後才明白。
當祂第一次給你指示，通常很少完全透露祂旨意的細節。
祂會給你足夠的資訊，叫你能開始執行祂的旨意，
但祂也扣留一些資訊，好讓你能繼續倚靠祂的指引。』
小女孩的奧秘，有待繼續領悟。
受小女孩啟發而寫的文章的連結：
(小老師)一位嚴重智障、多重障礙的CVI孩子，走到人生盡頭，仍散發餘暉， 照暖身邊人的心
http://lowvisionandcvi.blogspot.hk/2017/11/cvi_17.html
有關接觸和了解CVI兒童，在學習、教學與訓練、親子交流上的幾個重點與提示
http://lowvisionandcvi.blogspot.hk/2017/11/cvi_16.html
《但願天國盼望給你安慰》 - 為 Beatles ' Let it be ' 填上粵語歌詞
http://footprintsinsand2016.blogspot.hk/2017/11/beatles-let-it-be.html
增加一般人對「大腦性視障」(CVI) 或腦受損引致視覺功能異常 (BVD) 的認知
http://lowvisionandcvi.blogspot.hk/2017/11/cvi-bvd_28.html
卑微的人? ... The last and the least ?
http://footprintsinsand2016.blogspot.hk/2017/12/last-and-least_1.html
重新思考更有效地評估智障學生的能力的方法
http://lowvisionandcvi.blogspot.hk/2018/01/blog-post_24.html
『瞎眼今得看見』與「低視能訓練」
http://lowvisionandcvi.blogspot.hk/2018/01/blog-post_18.html
加強為特殊學校學生檢查視力的服務
http://lowvisionandcvi.blogspot.hk/2018/01/blog-post_27.html
填詞日期：21/3/2017
修改日期：18/11/2018, 19/3/2018, 20/3/2018
修改日期：18/11/2018, 19/3/2018, 20/3/2018
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